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無料お申し込みまなびポケットにログイン後、
すぐに登録可能！
ログイン後のホーム画面に入力エリアが表示されます。「はれ」「くもり」「あめ」「かみなり」の中から、その日の心の状態に合ったアイコンを登録します。一言コメントを入力することも可能です。
心の健康観察
学習eポータルとして
まなびポケットをご利用中の学校は
2026年3月末まで
無料提供！
まなびポケットをご利用中の学校は
2026年3月末まで
無料提供！
まなびポケット「心の健康観察」は
毎日の児童・生徒の心や体調の状態を
把握し支援することや、
いじめ・不登校の予兆を早期発見・
早期支援することをサポートします。
まなびポケットの「心の健康観察」 ３つのポイント
Point1
まなびポケットを
ご利用中の学校なら
新規の
アカウント
発行
不要！※1
Point2
学校は
配信設定時
自治体や学校
独自の
選択肢に
カスタマイズ可能！※2
Point3
まなびポケットの
ダッシュボード上で
欠席超過率と
併せて
一元的に確認可能！※3
※1：学習eポータルとしてまなびポケットをご利用中の学校が本機能の対象となり、申込みなど不要でご利用開始いただけます。
※2：今後提供予定
※3：まなびポケットの保護者向けデジタル連絡機能利用の場合
支援が必要な児童・生徒の早期発見！
まなびポケットの
ダッシュボードと連携！
心の健康観察のデータはまなびポケットのダッシュボードへ連携され、
教育委員会は利用学校全体、学校は校内全体の情報が閲覧可能です。
連続で3日以上ネガティブな回答である
「あめ」または「かみなり」を選択した児童・生徒をアラート表示し、
すぐに支援が必要な児童・生徒の早期発見ができます。
▼ まなびポケットダッシュボード画面
(教育委員会画面)
▼ すぐに支援が必要な児童・生徒をアラート表示するカード
(学校管理者・教職員画面)
＊画面イメージや機能は一部変更になる可能性があります。
教職員、児童・生徒が
毎日使いやすい！
シンプルな操作画面
児童・生徒 回答選択画面
まなびポケットにログイン後、
教職員
結果確認画面
担当クラスの結果を
一覧で
確認！
選択した日付の前後２週間のデータを一覧で確認できます。支援が必要な児童・生徒がわかりやすくアラート表示されます。学校管理者は校内の各クラスの様子を確認することが可能です。
＊画面イメージや機能は一部変更になる可能性があります。
児童・生徒の小さなSOSを早期発見 活用例
教職員の見取りを
データで裏付け！
数日前から元気がなく授業中も発言が少なくなっていたA子さん。
担任教員が養護教諭に相談したところ、お腹が痛いと保健室に来ることが何度かあったそうです。心の健康観察を確認したところ、直近１週間はくもりの日が多くこの３日間はあめが続きアラートが表示されていました。
すぐに担任教員は養護教諭と協力して保健室でA子さんの話をじっくり聞くことができました。
その他にも！
児童・生徒の状態を
把握する
様々な支援サービス
学級満足度心理アンケート
WEBQU
ウェブキューユー
教職員が児童・生徒の状態を多角的に知ることができるアンケートツールです。
アンケートはweb上で行われ、結果はすぐに教職員にフィードバックされるため、リアルタイムで学級経営に生かすことが可能です。また、教育委員会は利用している全学校の結果を確認することができます。
＊まなびポケット経由でのみ利用可能。有料サービス。
「主体的・対話的で
深い学びの実現状況」を
測定するアセスメント
「ScTN質問紙※」の
結果を可視化する
ScTN view
スクタンビュー
MEXCBT上で受検したScTN質問紙※の結果を可視化するまなびポケット独自の機能です。
主体的・対話的で深い学びの実現状況や学びに向かう力、児童・生徒の成長の実感等が数値やグラフでわかりやすく表現されます。可視化されたデータを活用することで、児童生徒一人ひとりに対する理解を深めたり、学校やクラスの特徴・課題を把握することが可能です。
＊無料サービス。
※ScTN質問紙とは、一般社団法人School Transformation Networkingが提供・管理する児童・生徒による自己評価型の質問紙です。文部科学省CBTシステム「MEXCBT」に搭載され、全国の児童・生徒が受検できます。本質問紙の調査を通じて、児童・生徒の主体的・対話的で深い学びを中心とした「学校教育の経験」とともに、「学びに向かう力」と「人間性」の育成状況や、「学校教育の成果の実感」を測ることができます。
学習eポータルとして
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2026年3月末まで
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