パズル感覚でプログラミング的思考力を養成
①タイピング不要・低学年から使える
プログラミング言語ではなく思考を養います。
②身近なメタファーで楽しく学べる
料理やおそうじをどうやって効率よく進めるか?を考えるうちにプログラミング的思考が身につきます。
③先生が教える必要なしのオール演習形式
子どもたちは出題される問題を解きながら学んでいくため、先生が準備や解説に手間をとられません。
機能・用途
プログラミング的思考養成教材(ドリル教材)
対象学年
小学校、中学校
対象科目
その他教科(プログラミング)
・算数/数学の授業時間内に
・総合的学習の授業時間内に
・朝学習の時間を利用したユニット学習に
・家庭学習で自主的課題、長期休みの宿題に